《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
恐怖片导演永远有着足够惊艳的视觉审美 然而这个本子连三流编剧都写不出来这么俗的 求求不要什么人类 动物都开始丧尸化了 我要看鬼 单纯的活生生的鬼
很奇怪,确实很烂,但是又有一种让人忍不住看完的“魅力”。或许缩减到100分钟以内比较合适,现在抻太长了,很多地方衔接的其实挺生硬的,就只能各种尬舞尬演。
节奏缓慢,高潮垮掉,结局女人一人干翻怪物让人无语=_=
老师逃避了父权的压迫,回避了弟弟的遭遇,选择性的救助其他人
导演宣完环保的圣谕就开始兴致勃勃急不可耐的讲温迪戈怪奇小故事了。在现代版的神话故事中,附体变成了寄生,一种更为赤裸的凌虐关系,这体型更大的巨兽破茧而出,赢得了现代人的掌声与好感。蠢蠢欲动的精神疾病借着名为故事的门缝向人类社会张望,理由暂拟为环保,真是一场60亿口粮的盛宴。
这片咋说呢,应该隐喻挺多的,反应的事儿也不少,但该隐喻的挺明显,该表达的挺隐晦,结果是女的把鹿🦌怪直接干死了,有点鸡肋
很少看恐怖片,被简介欺骗也勉强看完了,还行,能够自圆其说,虽然死的都是路人,主角们都存活下来
潮湿、冷清的小镇氛围营造的很好,剧情很差,且极端反智,例如弟弟受伤,孩子去矿坑了,正常人一定是送弟弟去医院或原地叫救护车,同时请求增援,女主竟然带着弟弟一个人去矿坑了,不怕弟弟失血过多丢命?不怕自己遭遇不测?极其反智!
气氛塑造的非常好,滤镜也够阴间。可惜剧情太过简单,浪费了这么好的气氛。结局留了悬念,希望能拍第二部。
警长最后也变成了食人魔?
Kill me,我不是说这部电影是垃圾,我是说最近网飞出的电影,都是垃圾
好喜欢这种冷色调,群山环绕,雾蒙蒙,旷野森林的环境。克苏鲁式的恐怖片,开始还挺有想象空间,但是boss太渣了。小男孩的演技很好。但是这种恐怖片有个通病,就是明知危险偏向虎山行,而且还是手无寸铁。前一秒怂的要死,后一秒直接冲!!!!
悬疑氛围不错
……前面行为逻辑没脑子,后面又突然能神勇表现?哈??????
不知道到底想讲什么。
什么都想说,搞到又臭又长。
最精彩的部分都在预告里了,剧情相当的弱,就是了两贩毒的其中一人在矿洞里被远古的邪灵附身,然后开始吃人,而且这玩意原宿主死后就会进入另一个人的身体里。除此以外其他的角色都没有存在的意义,难道就想展现一下怪物也会虎毒不食子?一般恐怖片都有些核心价值,比如不要去危险的地方啊,不要做坏事啊,或者反应人性,或表现人力无法对抗的未知啊。这片难道就想告诉我们,人不要吃人,不然就会变成喜欢吃人的怪物?????
太墨迹了,本来题材还不错,但是没用的剧情也太多了……
破败的矿坑,阴郁的天气,灰色的迷雾,远古的大神,糟糕的剧本,愚蠢的人类,父权的没落
印第安宗教,异变父爱,一边努力读书,一边努力照顾家人的孩子。
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