郑渊洁是个奇人,思维精奇,他把成人化观点少儿化表达,但又是那种深度比较浅缺乏辩证视角的成人化观点,比如这部,批判唯成绩论调、功利化教育,但有些叛逆性观点难免又会显得有些偏激,其实对孩子成长并不是好事。片子虽然带着幼稚气息,情节上有些低智化,但也会带来很多探讨,而且让人不免回忆起过往看郑渊洁童话的日子。影片里还有很多当年的物品、教具等,都是让人回忆满满。
保持童真很重要,这部片其实大人带着孩子看比较好,时间定在1985年,片中保留了复古元素,也有当前时尚漂亮的校服,当年确实都特别看重学习成绩,忽视孩子们的兴趣爱好,片中传递的价值观很明确,就是应试教育和素质教育的对立统一,老师和学生的关系,家长和孩子的关系都有很明显的印证,所以这部看似童话故事的儿童片他还是适合家长老师孩子一起看看的,但是我们当年教育的缺陷,执行好双减政策,都有一定的启发,保持童真的心很重要,勇于去探索未知世界。
太难看了,也太弱智了,简直毁了我的美好童年回忆。
比较初代的绿幕技术,确认看的时候小人和“大人”在一幕的时候,甚至是小人单独的场面比较失望吧……即使有些技术不好运用……用道具去实现一些小人单独在的场景,我觉得也算是比较有诚意吧,比直接把小人P上更像一部电影。对内容到没啥可说的,只是我觉得老师前后的转变有些硬,既然注定让老师当个反派,中间一点铺垫没有(也许教导主任开除鲁西西的时候有个触动的镜头),最后成了都是我的孩子……感觉铺垫的不太够吧……说实话,全片除了“王老师”一个算知名演员,其他的连个三线演员都算不上……加上大部分场景连道具都没做,直接就绿幕抠图了,感觉制作费用应该不高……五六千万的票房希望是系列电影还不错的开头吧
超出预期。总结:1.罐头小人为什么不认识狗?(其中一个还是博士)2.皮皮鲁既然考试那么“天才”(四年级学生会做五六年级的卷子),老师为什么就那么稀松平常地放过了他?3.老师这一角色太工具人了,可以再立体一点。4.上尉救人那一段有打到我。
7分吧,挺低幼的电影,也不算很精良,但我竟然还是看哭了。
郑渊洁童话,童年的回忆,虽然拍的有点尴尬,话糙理不糙。
寓教于乐,作为国产儿童片没那个明显的说教支持一下。
郑渊洁最讨厌说教,怎么电影这么喜欢说教?
拍的真不咋地,唯一的有点是实现了童年的情怀
环境背景八九十年代,校服却很现代,这个是很明显的冲突,但瑕不掩瑜,节奏明快,故事有趣,主题鲜明,感情丰富,真的是不错的童话电影,非常适合孩子以及每个还有童心的人。
小朋友们演的很棒啊,最后郑渊洁出来还是哭了
这么巧,有个热爱画画名字叫艺术家的小地包天😅😅
阿米尔汗也是这样干的。 有些地方质感不是太好,那个和小人对戏其实不难,但是表达的内容已经很有勇气了。最难受的就是小人代表的其实是女孩的梦想,她在走廊上一遍遍喊着自己的梦想。
原著经典,台词有趣,老少皆宜,还带点思考的电影。情节有修改不过能说得通,小人的打光有些融不进去,后期一般。希望有一天能在大荧幕上看见莱克。
广州百丽宫影城超前点映,等13号上影再详细点评,可以是今年遇到一部有趣的电影🎬
好喜欢这种儿童剧的画风,不用在意太多逻辑上的问题,剧情虽然和原著有所出入,不过没有破坏我小时候看书的印象。小演员也都演的挺不错的,是很治愈有趣又有又有教育意义的童话故事。
还不错,有点回到90年代初。小演员挺出彩的
给孩子的童话故事。旁边的小女孩一直提醒观众,注意学校标语的细节。
一边觉得不好看这是啥玩意儿并庆幸没有留着和我弟一起看
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