《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
煎熬 愤怒,我看了都产生了这种感觉。演员长达一个半小时的面部表情特写,极其考验演技。另外,伊桑霍克,你在哪里?没看到你啊。
Emmm……behind the scene
Broken people save broken people
最后说一句,就算是冠以正义之名的罪恶,依然是罪恶
Broken people save broken people.
5.1 没有《洛克》那种随着通话内容层层叠加的混乱和绝望,这里的一切都是吉伦哈尔表演硬凹出来的,有时候觉得这有必要吗?
杰克的演技一如既往优秀,本片的多次爆发戏也给他充分的自我展示空间。但面对几乎原封不动的故事,相较于原片以平淡见真章,从冷静到压抑到解脱,本片的好莱坞式三段表述还是落于下成,就像片中新增的洛杉矶大火背景,喧嚣吵闹、灰尘扑面。
完了我仿佛看到了又一个被奖项逼疯的偶像/演技派。Jake驾驭这类形象轻松到我已经不知道怎么夸了,但角色重合度真的太高了
除了想不明白这件事跟男主认罪有啥关系 其他都很不错
可以理解說在緊張的案子面前很容易判斷失誤引發心理問題等等,但是看完還是覺得說,太難了很難不被影發心理問題
还好,其实并不太算是悬疑片。几乎全部场景都是主角在呼叫中心的独角戏,靠对白和表演撑起全部内容,看上去很低成本的样子,这一点还是很厉害的。
只能说翻拍得毫无新意,不过哈伦吉尔最后几段的表演还是蛮厉害的,可惜这个人物在前面又拍成了一个暴躁狂,没有原版角色看着那么舒适,整部电影也是过于扣细节了,对于主角处境和情绪的代入不太顺畅,标准的网飞电影产业水准线
愿意给老吉多打一点分,我完全同意关于他这个主角背景设定上一些不合理,但演技是真的可以。从joe这个人物身上分离出的两种形态,家庭破碎官司缠身压力垮塌及对自己人格的潜在质疑衍生的暴躁和赎罪倾向塑造了这个一心做好事但处处其实用理智思考都在危及别人安全。机位定点的切换和适时的特写算处理的比较恰当,除去一直处在一种紧张状态后期有点疲惫都好。打动我的可能还是觉得只有算好人的人会意识到自己的guilt
大部分时间感觉有点拖沓,后面的反转有点出其不意,男主的性格太冲动,需要改一改
全部预算都用到了老吉上吗 但是这么暴躁有心理问题在现实中应该是会被停职而不是调职吧
场景不过两三个,人物也就四五个。省钱啊,神经病拯救神经病?老美的价值观越来越觉得恶心。片子太压抑
从头到尾只有一个场景。通过电话那头的描述却能想象出一场惊心动魄的营救。转折的力度稍显不足。
封闭空间,单一场景,一个主要演员,加上配角不超过五个人,这电影也太省钱了吧。但是男主个性背景交代不清导致整个人物情绪起伏莫名其妙。一会儿咳嗽,一会儿痛苦,一会儿暴躁,好奇怪。铺垫不够,不知道为什么男主对报警电话里的绑架案反应如此强烈,男主的罪行直到电影结束也没有完整交代,也不存在最后留有悬念反转的情节。
jake老独角戏表演艺术家了,卡司用有限的哭腔喘息去传达复杂情绪,同时包裹很多琐碎典型社会问题,再来点世界末日的氛围,还是挺美式翻拍的,broken people save broken people,amen
Sgt. Miller answers the phone early in the film saying "NYPD Communications" despite being in the LAPD.
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