前半段挺好，后面上讲台开始有点跳。一个路人可以点醒你的人生，而一个老师可以给你展现地狱。这也是我的亲身经历。必须要说，韩国的青少年演员真的优秀。
很有张力的电影。年轻人在理想和野心之间的挣扎，电影人在社会关怀和影史套路之间的摇摆。
黑化，是每个人必经的过程。
有韩朝背景、逆袭成果、对功利应试的批判，然而观感模糊，较为平淡，比较深刻的片段是脱北者说出关于数学的思考和乐趣以及脱北者与儿子之间的冲突。
数字本身是很纯粹的东西，可是放在国家，政府，学校，家庭里，就变幻莫测了。
男主一人靠演技撑起全片着实不容易了
ᐈ我这辈子没见过这么多汽车
一步步走向深渊，但在这种黑暗地带，他的选择应该算是很好的了。在这种看不见希望的日子里，四千块钱就是压倒骆驼的最后一根稻草。
师生情，父子情，都是互相治愈缺失的部分。希望此生能遇到理解你的好老师。
个人与资本的斗争注定是会失败的，要么与资本一起压榨，同流合污，或者成为最底层的被压榨人民，但谁能轻易放弃利益和权利。
工头养成记，其实大多数各级管理者也都是这样“成长”出来的，呵呵
导演和男主的第二部电影，也是他们合作的两部！ 底层贫民窟孩子的成长史，要么暴力的活着要么成为待宰的羔羊，一步一步都是抉择~每一根纠缠交错的电线就像是他们不同人生的走向......
“找到答案固然重要，但知道问题是什么更重要，你不能从错误的问题中得到正确的答案。”数学的尽头没有数字。
好像一切选择都合情合理，那问题出在哪里？也许证明了老话中一个悲哀事实，我不能说。
从处女作“苏格拉底”就能感受到这个导演追求纪录的影像风格，难得的是连上一部的主演都保留了，真长情啊...
三星半，故事讲的一般，最后的演讲算是有点尬住，反派老师还可以再没脑子一点吗？前面还是有不少浪漫的idea的，但就是教授和男主的人设及关系没有立实，所以结尾有点尬。
喜欢上数学的人，都应该是很有勇气和耐心的人吧
3.想要做“屠龙者”，却成为了“龙”。
南北的相爱相杀系列，借助数学这个学术分支展现政治利益关系的同时也披露了当下社会的教育系统的丑态。有值得夸赞的地方，但因为翻译、剪辑、情节的原因，属于主要两个人物身上要呈现的故事命题减弱了许多，悬在了空中，摇摇欲坠。所以不是很过瘾，两个小时的确有点浪费了。/好一个음악의 아버지巴赫，어머니韩德尔，삼촌贝多芬，大提琴组曲有说不清楚的美，上一年听得最多的古典音乐，不是贝五不是月光也不是四季春，就是巴赫的大提琴组曲No.1。电影将π用简谱弹奏出来时，数字是流动的，公式是美丽的，音乐将神秘冷酷的密码融化了，我不懂数学啦，但我知道音乐的无限之美，那数学应该也是一样。
故事情节比较平淡，南北矛盾冲突的传统叙事角度也无甚新意，但“韩式”细腻情感以及人性刻画永远是韩国影视剧致胜的法宝，再加上影帝崔岷植的动情演绎，这部
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