chinesefomdem飞鱼 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产动漫 1999

导演:

评论:

  • 露玉 7小时前 :

    我有很多爱给你,但更想给你勇气。“我希望我们都能够更诚实地面对自己,都能够变得更勇敢”,勇敢的人会用谎言去守护自己的爱人吗?无非是交换彼此的谎言。所有大道理,放在电音节这场戏上,一个失恋、一个初恋、两个爱而不得,意识到“接受喜欢的人不那么喜欢自己的事实”,并仍旧怀抱“我们喜欢的人在未来会喜欢我们”的想法。真好啊,片子热乎地像是抖音微信的品牌大电影

  • 辛水蓝 0小时前 :

    真的很好,但土电也真的很土。“你知道电子乐有八十几种流派吗”结果装完逼一放歌都是烟鬼

  • 法思洁 3小时前 :

    讲的是我们十几岁的时候,是怎么发现自己的无能为力,又是怎么逃避、面对、接受,最后做出自己选择。青春片的主题就该是这个。

  • 毛修诚 0小时前 :

    729@CBD万达~看的首映,久违了觉得还不错的纯校园片~吴磊实在是特别特别特别校草的好看,校园片真是太适合弟弟了,但确实演技和张子枫相比需要进步…

  • 狄惜筠 1小时前 :

    1.能在荧幕上看见郝蕾演戏嘴角就止不住上扬

  • 濡腾 1小时前 :

    为什么最后非要加一个kiss,真的令人无语

  • 骞运 4小时前 :

    拍的非常好。首先我要撒花陈正道终于回到正常水准以上了,才不要管你们打差评关于亲嘴那一段的解读呢,那一段的分析不是一两句能说的清楚的。其次在这种体制下其实这样处理还蛮巧妙的,即使可以拍所谓的同性(国内拍不了)也未必有这版好,并且张子枫也不仅仅是工具,而是真正融入当时青春的一个鲜活懵懂却即将轻熟的女孩子。在审美方面,生日送礼那一段真的是可以列入至少这几年内华语青春片的动人片段了,是那种真正的青春的小浪漫。另有人吐槽不想看家庭戏份的我真的觉得挺蠢的,家庭的矛盾的确也是很多学生的症结。最后,恭喜吴磊终于有电影代表作了。

  • 闾丘念真 4小时前 :

    只能说我看错了电影。活到这个年纪已经不需要花两个小时知道“我们需要接受喜欢的人不喜欢自己这个事实”。

  • 璐倩 1小时前 :

    抖音作为出品方之一出镜率不要太高,微信,电子乐音乐节等情节元素的穿插作用无一不展现新时代其“新”。

  • 羊天华 4小时前 :

    超预期,好看,不矫情、不膈应、不尴尬、不狗血,仿佛是我们自己青春的样子——纯洁、美好。勾起了很多回忆,也对未来更有勇气~感谢这部电影!

  • 阳含灵 0小时前 :

    预告片是全片中最好看的部分🍵心疼妹妹呜呜呜 吴磊真的有点油了。

  • 锦鸿 0小时前 :

    试问谁不想拥有郑星宇.........的房间呢

  • 祁玉朋 5小时前 :

    我和郑宇星最喜欢的音乐是一样的,不过我没有他的故事,审美一样就可以啦。

  • 贯安春 8小时前 :

    总体来说非常惊喜,不再是狗血虐恋里的分分合合,也不再是脱离实际的天马行空,而是把重点落在对青春的探索上,算是一大亮点,电影中的勇敢面对、放下执念、接受异见也是诠释了青春片的主旨,那就是成长,没想到近几年国内最好的青春片还是台湾导演拍的,过程也是十分轻松,值得观看。

  • 茆乐双 9小时前 :

    中文字幕是她,而英文字幕是Ming,审查才是最不能说的秘密。

  • 萱彤 2小时前 :

    有点可惜,一个是日常中学生的学习、考试,还是成了背景,不够真切,少了点痛切的青春底色。后半段两人的情感有点反复过多,显得粘滞,不够清爽。如果导演能再退开一步,从青春情感引申到人生况味,那也许就能更上层楼了。

  • 糜灵凡 6小时前 :

    没想到陈正道这么重口味的导演会拍这么一部清淡的电影。清淡吧,又不是小清新。影片还是涉及很惨烈的部分,核心关键词是对抗,女儿对抗母亲,儿子对抗父亲,学生对抗学校…

  • 由雪晴 9小时前 :

    该怎么去形容你最贴切,欺骗观众的感情要不得

  • 钱智阳 9小时前 :

    除此之外最令我惊艳的就是郑宇星这个角色,他阳光开朗、自由奔放,如同每一个幻想中的校草一样,无论到哪里,无论做什么,总是那么吸引人的注意力。但随着故事的发展,郑宇星的另一面也逐渐展现在观众面前,他更像大多数处于这个年纪的少年的缩影:内心敏感又脆弱,用喧闹来掩盖自身的孤独,吴磊在这方面的表演确实带给我不少惊喜。还喜欢最后部分,长发的妹妹太美了!希望子枫妹妹以后多留长发!但不太喜欢陈辰对郑宇星说秘密和青春电影那段,感觉有点怪怪的,不知道是不是故意安排,还有因为地点设定在厦门吗,陈辰好像偶尔有点湾湾腔?(本想打4星但我逆反了)

  • 蔚锦 7小时前 :

    成长大概就是接受现实然后往前走吧。笑点甜点都非常可,抖音植入也算是案例教学了。

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