这就是长津湖战役,我们的先辈与当时美军各方面的悬殊差距,看到雷爸喊疼说不要留下他自己最后死去的片段时,更深刻的感受了什么是前仆后继,电影或精彩或激烈或好笑的片段很多,但让我始终紧张和恐慌的,是那未休止的枪炮声和美军飞机的呜呜声,试想下我只是坐在影院里听声音就对炮弹爆炸、美机不时的轰炸而惊慌和害怕,揪着的心从未放下,那当年那些踏上战场,真真切切面对战争的祖祖辈辈们又该有怎样怎样怎样我们想象不到的经历和感受。
很合格的战争片,虽然长,但却非常紧凑,一直吸引人看下去。几场大的战场群像戏,非常复杂的场景调度做得很到位,兼顾了情节推动和人物刻画,且能够让人沉浸其中,如此多的镜头,却丝毫不感觉到乱。而在人物塑造上,每一个都有鲜明的个性,演员把人物演绎得真实可信,战友牺牲那场戏很动人。真实的长津湖战役是非常残酷的,战争无情,中国军队有保家卫国的正义感在,而美军战争只是战争,他们并不为保卫国土而战,双方心态是相当不同的。本片对于美军,也没有刻意丑化和妖魔化,这点也难得。
长津湖一战我军有四万多的伤亡,其中有三万多人是冻伤的,冻死的有四千多人,有几个连队甚至都在阵地上被活活冻死。这个伤亡和我们的后勤准备不足有关。当时参加长津湖战役的志愿军部队是宋时轮将军的第九兵团,之前是一直驻扎在南方准备攻台的部队,又因为提前入朝,没有准备过冬的衣服。当时为了达到出其不意的效果,放弃了后勤补给,千里突袭,才造成了这么大的伤亡。不过我们也完成了战略目标 打退了美军。美军陆战一师是美军的王牌部队,全歼太难了,全歼了一个整编团已经很好了。无论如何,还是向这些保卫国家的革命先烈们致敬。
认真安利《长津湖》,特别被电影所传达的信仰所打动,有场面、有故事、有力量! 每个演员的表演都很有穿透力,其中印象最深的是胡军饰演的如此硬汉形象的雷公,在奄奄一息的时候说:“你们别把我一个人就在这,我不想死啊,我好疼啊。”眼泪止不住的流,再一往无前的战士,本质也是跟我们一样的普通人,他也会疼也会怕死,但还是义无反顾的保护战友、保护国家
希望不要忘记他们。
。没有强行反战反思,没有过于个人英雄主义,拍出了我们正义之师的精气神!但是压轴的长津湖之战反而流于程式化了,唉……
【4.5】基调很明确,就像教员说的"打得一拳开,免得百拳来",电影完美的诠释为了什么抗美援朝。谢谢兰晓龙,在这么一部作品里给岸英"正名",不管是岸英也好教员也好,这么多年受尽了"敌人"的污蔑造谣,我心好痛,本以为会因为这段剧情在影院因为岸英跟教员哭崩,但没有,也要谢谢陈凯歌把这段剧情拍得这么克制,最后观影的我只是鼻子酸酸的,就像电影里教员得知噩耗后表面平静,在四合院里踱步来回走一样,此时的我能了解他的心情,心在滴血。好久没有在主旋律作品里见到不是只会喊口号的指导员了,超级能打!还有钢七连的同志们,一场火车里的对手戏就把这些人物们立住了,不愧是你兰晓龙[赞]
我叫你爸,你打我马😂 不管什么逻辑bug看得还是很开心的!
演员都很好呀,但是整个故事的重点交待得不够清楚,最后在大家奔向码头的地方就该结束了。
我们永远也看不清真相。其实电影在最开始已经讲清楚了,那些爱情与动作戏都是用来模糊政治题材的。电影布景太新让人有点出戏,演员总让我想到《万万没想到》也挺出戏,有时候剪辑也有点乱,不过故事非常精彩,悬疑感也非常好。
只感受到了林超贤拉满的肾上腺素,但确定要在电影院里坐3个小时吗?
三老也没说要复仇啊,至少凶手也没被折磨得不成人形?
各种岛田庄司东野圭吾本格梗,但是也有自己的原创,编剧是个资深本格推理谜吧
几位台词都过于优秀,好久没进影院了,挺值的
很精彩啊,环环相扣,就是笑点有时候略生硬,像在看综艺。但整体立意挺好,演员也好,没有拉胯的,看大家的解读可太有意思了。《万万没想到》《报告老板》老粉看到这样的成片真的满意了,之前那几部都是什么鬼……
特效是几毛钱,演技也不够,故事更是没讲好,大制作大投资挟爱国主义公器以私用,对不起志愿军战士们。
有人设,却可以肆意妄为,这本身就极为扯淡,故事结局怎么好看怎么改都行,所以其间根本没有细节,多说一句就露怯,更不用说毫无电影感了。总之这种剧本杀游戏能上银幕,挺寒碜的。
该夸的也夸了,透过这一部片子来谈谈文艺背后的症候。无论是多位导演联合执导的局面,还是对其散乱冗的批评,都不只是这一部影片展出现的问题,而是近几年类型片的通病。回到文艺发展史本身,依旧是“革命礼乐”与“礼乐革命”发生了转轨与变调。从配乐来看,两个半小时的影片塞下了近十条音乐动机显然是过于满了,配合上大量的战争镜头造成了感官的疲惫,也类似于戏剧的“音墙”干扰了演员的唱词。而这背后体现的正是好莱坞大片的叙事模式(中途岛战役)与样板戏类型产生的冲突。例如进攻动机的使用,军号旋律之后紧跟着一长串交响其实是不太合适的,这正是某种创作困局的隐喻。希望导演们能够结合好“花部”与“雅部”,形成新的主旋律类型。
——“知道这个世界上什么最可怕吗?”——“记忆。”
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